Rehabilitación del desdentado total : clínica y laboratorio

La creación de este libro de Prostodoncia Total está destinado para toda la comunidad odontológica, ya sea para el profesional avezado como así también al novel graduado y, por sobre todas las cosas, al estudiante que, formándose en esta disciplina, le ayudamos con el mismo a conocer el origen de esta ciencia y arte iniciándolo desde lo cognitivo hasta la práctica misma. Esta fue nuestra premisa en la elaboración de este libro para así despertar el interés de modo sencillo mediante la simpleza de los esquemas del tema tratado lo que hará que encuentren en él un rico material fácil de comprender y llevar a la práctica diaria en los consultorios. Sólo así se logra generar la motivación y el entusiasmo, con amena facilidad en cada uno de los temas abordados, con actitud científica pero, especialmente, con la pasión por la Odontología y el perfeccionamiento de esta especialidad, la Prostodoncia Total

Estudio epidemiológico de salud bucodental en una población infantil-adolescente de Castilla-La Mancha

Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Odontología, Departamento de Profilaxis, Odontopediatría y Ortodoncia, leída el 16-09-2003En el marco de Programa de Salud Bucodental (PSBD) escolar que la Gerencia de Atención Primaria (AP) de Ciudad Real puso en marcha en 1992, se ha realizado un estudio transversal con seguimiento longitudinal durante los cursos académicos 1994-1995, 1995-1996, 1996-1997 y 1999-2000, sobre la experiencia de caries, aplicación se selladores de fosas y fisuras en primeros molares permanentes, prevalencia de maloclusiones y su relación con hábitos. Los resultados obtenidos tras la exploración inicial y final de aquellos escolares que constituían nuestra Población Diana (2749) han sido expuestos según las variables tratados y no tratados, residencia en zona urbana y rural y sexo. Concluimos a la luz de nuestros resultados que el PSBD, se ha mostrado como muy efectivo en el descenso del índice CAOD, como en la prevalencia de individuos con caries activas y que la buena salud bucodental de los escolares bien pudiera haber sido un factor motivador para la asistencia al PSBD. En cuanto a la retención de selladores se obtuvo un porcentaje global de éxitos bastante aceptable. La frecuencia de maloclusión y su gravedad ha sido similar en la población residente en el medio urbano y rural. La prevalencia de maloclusión ha sido mayor en el sexo femenino. El hábito más frecuentemente detectado en escolares con maloclusión fue el de respiración oral seguido de deglución infantil.Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaTRUEpu

Lo esencial en ortopedia y traumatología

Con la mirada en el crecimiento, desarrollo y envejecimiento del aparato locomotor, se abordan sus principales afecciones. Las patologías recorren los ejes de ciclo vital, etiologías y región afectada. Se describen las alteraciones con énfasis en la entrevista, examen físico y uso racional de estudios complementarios para obtener un diagnóstico, sin perder la mirada de integralidad de quien nos consulta. Se establecen principios de tratamiento.Facultad de Ciencias Médica

Las tecnologías en la escuela inclusiva : nuevos escenarios, nuevas oportunidades

Incluye referencias bibliográfica

Fundamentos interdisciplinares y cultura del diseño: un lenguaje comparativo en la docencia de artes aplicadas

Este trabajo lleva a cabo un acercamiento interdisciplinar a la filología, con una valoración hermenéutica de una bibliografía diversa, reconsiderando especialmente aspectos fundamentales de la cultura francesa e italiana que se interesan transversalmente por las disciplinas artísticas visuales (incluidas las artes aplicadas). Una aproximación académica que precisa de cierta heterodoxia, inspirada por el ejemplo de reconocidos autores internacionales que se han acercado a disciplinas que no son específicamente las propias. Así, partiendo de la práctica docente, se procede a una inducción conceptual, con la ayuda de una particular interpretación de la intertextualidad, siempre sustentado en un rico aparato crítico. Esta concepción implicará la organización del trabajo en dos partes / capítulos, de muy diferente planteamiento y extensión, la primera más directamente vinculada con la filología y la segunda más próxima a la aplicación docente.This work takes an interdisciplinary approach to philology, with a hermeneutic evaluation of a diverse bibliography, reconsidering especially fundamental aspects of French and Italian culture that are transversally interested in the visual artistic disciplines (including the applied arts). An academic approach that requires a certain heterodoxy, inspired by the example of renowned international authors who have approached disciplines that are not specifically their own. Thus, starting from teaching practice, we proceed to a conceptual induction, with the help of a particular interpretation of intertextuality, always supported by a rich critical apparatus. This conception implies the organisation of the work into two parts/chapters, of very different approaches and lengths, the first more directly linked to philology and the second closer to teaching application

VI Ciencias del Mar MarCuba 2003

Contiene los trabajos presentados, el programa científico y el perfil de algunas instituciones cubanas. Contains the papers presented, the scientific program and the profile of some Cuban institutions